尊敬的张师母，尊敬的各位来宾：大家好！

首先，我谨代表全国数学史学会对张先生的不幸辞世表示深深哀悼。向张师母和张先生的子女表示诚挚的慰问。

这几日，数学史学会的微信群充满了对张先生哀思，大家用各种方式缅怀张先生对中国数学史的卓越贡献。张先生被誉为数学、数学史、数学教育的三栖学者，张先生自己这样讲过：“数学史研究虽然不是我的主业，却决定了我的人生道路。一个深刻的体会是，了解现代数学史才会对数学和数学教育有一个宏观的了解。”在这里，我想就张先生对中国数学史事业的贡献简要介绍以下三点：

1 张先生是中国数学史学会的创始会员

1981 年 7 月，首届全国数学史学术讨论会在大连召开，张先生参加这次会议，报告了论文《20 世纪数学史一瞥》。也正是在这次会议上，成了“全国数学史学会”，因此张先生是中国数学史学会的“创始会员”。张先生积极参加学会活动，指导数学史学会的工作。1985 年，第二届全国数学史大会在呼和浩特召开，张先生参加会议，宣读论文《20 世纪中国数学与世界数学主流》，此文观点新颖，立论大胆，由何少庚先生推荐发表于《自然科学史研究》（1986），产生了很大影响。

2 张先生开创了中国近代数学史研究的新时代

20 世纪 70 年代，“文革”结束，百废待兴。张先生从学校“教育革命组”回到数学系，重新开始他的数学研究。作为一位数学家，张先生十分重视数学史，他认为“我们对数学史的研究， 特别是 20 世纪数学史的研究十分薄弱，是一个重大缺陷”。张先生开始关注国际数学数学的新动态。1978 年以来陆续发表了：《1940 年以来的美国数学》（《世界科学》，1978）、《敢作敢为的布尔巴基》（《光明日报》1978.2.16）、《希尔伯特的

23 个问题》（《百科知识》，1981）、《20 世纪数学发展一瞥》（《自然杂志》，1982）。

1984 年出版《20 世纪数学史话》（14 万字），后拓展为《20 世纪数学经纬》（2002 年），再有一部是《中国近现代数学的发展》（1999）。特别是《20 世纪数学史话》

此书引起了杨振宁先生重视，杨推荐给陈省身先生。1985 年陈省身先生特地致函张先生，建议此书译成英文，在美国发表，从而引出了张先生与杨振宁和陈省身密切交往的佳话，日后张先生编纂了《杨振宁文集》《陈省身文集》，撰写了《陈省身传》，这些著作是中国近现代数学史研究的里程碑。

3 张先生是“为教育而历史”的卓越的实践家和学术领袖

作为 ICMI 的执行委员，1998 年 4 月张先生应邀参加在法国马赛举行的“数学史在数学教育中的作用”国际研讨会，张先生在大会上介绍了中国结数学教育中运用数学是的情形。同年 10 月，张先生参加了在武汉华中师范大学举行的“数学思想的传播与变革：比较研究国际学术讨论会”，在这次大会上，张先生做了马赛会议的相关报告，并组织了专场讨论，首次把 HPM 引入国内。今天，HPM 在国内开展的红红火火，华东师大也成为中国 HPM 的重要学术中心。

最后，讲一个张先生的“愿望”：海派数学史 记得 2001 年秋，张先生在六院住院，我和汪晓勤一起去医院看望他。张先生十分激动，希望我们能推动上海数学史的研究，形成具有鲜明特色的“海派数学史”。后来，我们每次去家里拜访张先生，都会围绕“海派数学史”展开讨论。上海交通大学的“中外数学交流史”，华东师大的“数学史与数学教育”、东华大学的中日数学史研究、上海师大的数学哲学都已做出了出色成绩，“上海数学史会议”也已经成功的举行六届，在国内外产生了积极影响。每次向张先生汇报这些成绩，张先生都十分兴奋，给予我们热情的鼓励。我们一定要努力开辟上海数学史研究的新特色、新方向，做出新的成绩，这是对张先生的最好纪念。

哲人仙逝，思想永存。张先生永远活在我们心中。